-
×
- ホーム
- アート プリント ▸
- 芸術家 ▸
- カテゴリー ▸
- アート スタイル ▸
- 額縁 ▸
-
印刷媒体 ▸
- すべての印刷メディア
- レオナルド・キャンバス（サテン）
- サルバドール・キャンバス（マット）
- ラファエル・キャンバス（マット）
- ファインアート・フォト（マット）
- ファインアート・フォト（サテン）
- ファインアート・フォト（バライタ）
- ファインアート・フォト（光沢）
- ムンク・水彩ボード
- ルノアール・水彩ボード
- ターナー・水彩ボード
- デューラー・水彩ボード
- ナチュラル・ライン（ヘンプ）
- ナチュラル・ライン（ライス）
- コウゾホワイト、110g
- コウゾナチュラル、110g
- インベホワイト、125g
- 雲竜、55g
- 竹、110g
- 雲竜プレミオ、165g
- ムラクモナチュラル、42g
- ビザンナチュラル、300g
- ビザンホワイト、300g
- アルミ複合 3mm
- アクリルガラス 5mm
- サンプルセットを注文
- どの印刷媒体が合っていますか？
キャンバス
写真用紙
水彩紙ボード
ナチュラルライン
和紙
特殊メディア
詳細情報
- ヘルプとサービス ▸
- ショップ ▸
- 連絡先
.jpg "ラーヴァーナは閻魔大王と戦うが、ブラフマーは彼を守るために介入する。 作： インドの学校")
.jpg)
.jpg "肉体技を披露する曲芸師 作： インドの学校")
.jpg)
.jpg "ラーヴァーナは月に登ったが、ブラフマーは彼に引き返すよう促した。 作： インドの学校")
.jpg)
_-_(MeisterDrucke-519510).jpg "ラクシュはラスタムを保護するためにライオンと戦う、c.1610（不透明なトイレと紙の上の金） 作： インドの学校")
_-_(MeisterDrucke-519510).jpg)
_-_(MeisterDrucke-1016119).jpg "洞窟の建設（バルース仏塔のレリーフ 作： インドの学校")
_-_(MeisterDrucke-1016119).jpg)
.jpg "神々はハヌマーンに大きな力を与えた。 作： インドの学校")
.jpg)
.jpg "シャバリ、部族の女性でラーマの帰依者 作： インドの学校")
.jpg)
.jpg "ラーマの助言者である賢者アガスティア 作： インドの学校")
.jpg)
.jpg "ラーマは従者たちと共に天に昇り、アヨディヤの人々はモクラーを得る。 作： インドの学校")
.jpg)
_f58r_The_king_is_helped_back_into_his_palace_by_his_queens_He_repu_-_(MeisterDrucke-1354388).jpg "追加 15296 (1) f.58r、王は王妃たちに助けられて宮殿に戻る。 彼はカイケーイーを拒絶し、二度と彼女に会いたくないので未亡人として宮殿に住むように彼女に言い、カウサリヤとスミトラによって寝るのを手伝われました。 作： インドの学校")
_f58r_The_king_is_helped_back_into_his_palace_by_his_queens_He_repu_-_(MeisterDrucke-1354388).jpg)
.jpg "不明な画像 作： インドの学校")
.jpg)
.jpg "神々はラーマを褒め称え、森を旅するラーマをアガスティア賢者の庵に招く。 作： インドの学校")
.jpg)
.jpg "ヴァシシュヴァルミトラのために盛大な祝宴を用意するよう、ヴァシシュラタはシュアバラに命じる。 作： インドの学校")
.jpg)
_f81r_On_the_shores_of_the_great_ocean_the_monkeys_were_dismayed_as_-_(MeisterDrucke-1353130).jpg "追加 15296 (2) f.81r、大海原の岸辺で、猿たちはどうやってそれを渡ってラクシュにたどり着くことができるのかと狼狽した。 アンガダは彼らにどこまで跳べるか尋ねたが、誰もここまで跳べると確信していなかった。 作： インドの学校")
_f81r_On_the_shores_of_the_great_ocean_the_monkeys_were_dismayed_as_-_(MeisterDrucke-1353130).jpg)
_f25r_The_body_of_Bali_covered_in_white_is_borne_in_a_domed_and_bef_-_(MeisterDrucke-1354380).jpg "15296 (2) f.25r を追加。白く覆われたバーリの遺体は、宮殿からドーム型の旗をかぶせられた駕籠で運ばれ、スグリーヴァとアンガダが葬式を執り行う葬儀の火葬場で焼かれる。 作： インドの学校")
_f25r_The_body_of_Bali_covered_in_white_is_borne_in_a_domed_and_bef_-_(MeisterDrucke-1354380).jpg)
.jpg "ヴラジの巡礼地図 作： インドの学校")
.jpg)
.jpg "ジャナカ王、婚約の儀式で王朝の系譜を語る 作： インドの学校")
.jpg)
.jpg "ラーヴァーナが猿に傷を負わせる。 作： インドの学校")
.jpg)
.jpg "ヴァルミキはクシャとラヴァに教え、ラーマとシータは使者から助言を受ける。 作： インドの学校")
.jpg)
.jpg "ラーマ、ヴィシュヌの7番目の化身 作： インドの学校")
.jpg)
.jpg "Bahadur Singhの息子は、1800年頃のナッチ（不透明な水彩画と紙に金）を見ています。 作： インドの学校")
.jpg)
.jpg "クンバカルナはラーマと戦うために目覚め、大臣たちは儀式で彼に付き添う。 作： インドの学校")
.jpg)
.jpg "アサマンジャサ王子は邪悪になり、快楽のためにサラヤ川で子供たちを溺れさせた。 作： インドの学校")
.jpg)
_-_(MeisterDrucke-1450656).jpg "女性のショール (写真) 作： インドの学校")
_-_(MeisterDrucke-1450656).jpg)
.jpg "プーラースティヤはトリナビンドゥの娘を呪い、トリナビンドゥは妊娠し、ブラフマーに知らせる。 作： インドの学校")
.jpg)
.jpg "ヴィシュヌと神々との戦いのため、スケシャの息子たちがラフカから行進する。 作： インドの学校")
.jpg)
_-_(MeisterDrucke-599076).jpg "ミニチュア絵画、c.1810（紙にトイレ） 作： インドの学校")
_-_(MeisterDrucke-599076).jpg)
.jpg "不明な画像 作： インドの学校")
.jpg)
.jpg "アルガダ、ニーラ、ハヌマーンの3人がラーヴァーナの親族を戦いで破る。 作： インドの学校")
.jpg)
.jpg "ラーマは7人の賢者に挨拶し、勝利を称え、ラーヴァーナの出自を語る。 作： インドの学校")
.jpg)
.jpg "相良の6万人の息子たちが、犠牲の馬を求めて大地を掘る 作： インドの学校")
.jpg)
.jpg "アガスティアはラーマに神聖な宝石を贈った。 作： インドの学校")
.jpg)
.jpg "バリの強さに驚いたラーヴァナは友好を申し出る。 作： インドの学校")
.jpg)
.jpg "洞窟12の眺め 作： インドの学校")
.jpg)
.jpg "ラーヴァナはバリを探し、彼が南の海にいることを知る。 作： インドの学校")
.jpg)
.jpg "ラーヴァナがランカを占領したため、毘沙門天はカイラーサ山へ出発する。 作： インドの学校")
.jpg)
.jpg "ラーマが遭遇した人食い鬼ヴィラダ 作： インドの学校")
.jpg)
.jpg "ガンジス川を渡る途中で気を失ったシーターに許しを乞うラクマナ。 作： インドの学校")
.jpg)
.jpg "ラーヴァーナの息子マッターニカとアティカーヤを、ラクマナ（Lakṣmaṇa）が神の武器で殺す。 作： インドの学校")
.jpg)
.jpg "ガンダラ 作： インドの学校")
.jpg)
.jpg "ガネーサ、象の神、シヴァとパールヴァティーの息子 作： インドの学校")
.jpg)
.jpg "黄色い天蓋の下の人物 作： インドの学校")
.jpg)
_-_(MeisterDrucke-1351669).jpg "または 14143 fol.16v 射手、「Hidayat al-rami」から (色リソ) 作： インドの学校")
_-_(MeisterDrucke-1351669).jpg)
.jpg "ラーヴァーナは偽の頭でシーターを欺き、猿はラーカーを偵察する。 作： インドの学校")
.jpg)
.jpg "ラーヴァーナは激戦を繰り広げるが、ラクマナたちとの戦いの中で倒れる。 作： インドの学校")
.jpg)
.jpg "ラーヴァーナのスパイは猿に阻止され、敗れて戻る。 作： インドの学校")
.jpg)
.jpg "プラヘティは修行僧となり、ヘティはバーヤーと結婚し、息子ヴィドゥトケーシャをもうけた。 作： インドの学校")
.jpg)
.jpg "賢者ヴィスヴァミトラ 作： インドの学校")
.jpg)
.jpg "ハヌマーンはシーターに正体を明かし、彼女を救い出すと申し出るが、彼女はラーマにしかできないと主張し、ラーマのために宝石を与える。1653年（ミニチュア） 作： インドの学校")
.jpg)
_-_(MeisterDrucke-519528).jpg "天使たちがメアリーとイエスに出席する、1665年頃（紙に不透明なトイレと金） 作： インドの学校")
_-_(MeisterDrucke-519528).jpg)
_-_(MeisterDrucke-1516252).jpg "インドの市場、1880年頃（ミニチュア） 作： インドの学校")
_-_(MeisterDrucke-1516252).jpg)
.jpg "シャラド・プルニマ：秋の満月 作： インドの学校")
.jpg)
.jpg "神に敬意を表して動物を犠牲にする 作： インドの学校")
.jpg)
.jpg "19世紀初頭のラージャスターン州スリナージの崇拝に関する原稿のイラスト 作： インドの学校")
.jpg)
.jpg "トウモロコシを挽く女性 作： インドの学校")
.jpg)
.jpg "珍しいビハーリー語のクルアーンとタフシール 作： インドの学校")
.jpg)
.jpg "バラドヴァーヤは娘をヴィシュラヴァスに嫁がせ、ヴィシュラヴァスはヴァイシュラヴァーナの父親になる。 作： インドの学校")
.jpg)
.jpg "列 作： インドの学校")
.jpg)
.jpg "カルキ ヴィシュヌの10番目の化身 作： インドの学校")
.jpg)
.jpg "蛇と梯子のゲームのデザイン 作： インドの学校")
.jpg)
.jpg "プーパカが出発するとき、バーラタとシュアトルグナはラーマとシーターに挨拶する。 作： インドの学校")
.jpg)
.jpg "賢者バラドヴァジャ 作： インドの学校")
.jpg)
.jpg "ヴィヴィーラはラーヴァーナを捨て、従者たちとともにラーマに加わり、彼の前で頭を下げる。1653 （細密画） 作： インドの学校")
.jpg)
.jpg "ラーマの同盟軍がラフカを包囲する中、ラーヴァーナは軍を準備。 作： インドの学校")
.jpg)
.jpg "ラス・リラ 作： インドの学校")
.jpg)
.jpg "トリナビンドゥは娘をプーラースティヤに嫁がせ、プーラースティヤは彼女に息子ヴィシュラヴァスを授ける。 作： インドの学校")
.jpg)
.jpg "虎皮の禁欲主義者 作： インドの学校")
.jpg)
.jpg "ラーマと渡し守
銘あり：ラーマと船頭」。 作： インドの学校")
.jpg)
.jpg "ラーマが猿と熊の軍勢を組織し、ハヌマーンが馬に乗り、ラクシュマーナがアルガダに乗る。 作： インドの学校")
.jpg)
.jpg "ラーマとラクシュマナと猿と熊の軍勢 1780-1800年頃 不透明顔料・紙 作： インドの学校")
.jpg)
.jpg "マンスール作「鶴」、ジャハーンギール時代、ムガル朝 作： インドの学校")
.jpg)
_dream_no_13_c1786-99_(pen_-_(MeisterDrucke-1667878).jpg "ティプー・スルタンの夢帳（IOイスラム3563）の1ページ、夢番号13、1786-99年頃（紙にペン・インク） 作： インドの学校")
_dream_no_13_c1786-99_(pen_-_(MeisterDrucke-1667878).jpg)
.jpg "ペルシャ語で刻まれた聖母の絵を持つジャハンギール：ヤンハンギール・シャー、ムガール帝国 作： インドの学校")
.jpg)
